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 亿万先生官网注册 >> 教案 >>  物理教案 >>  八年级物理教案
第1章 第3节 运动的快慢教案 (新版)新人教版
《运动的快慢》 课题    学习 目标 知识与能力目标:1.能用速度描述物体的运动;2.能用速度公式进行简单的计算;3.知道匀速直线运动的概念;4.了解平均速度的概念。   过程与方法目标:体验比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在实际中的
引言 奇妙的物理现象教案 (新版)苏科版
引言奇妙的物理现象 教学目标 知识与技能[ (1)知道自然界许多奇妙的物理现象具有规律性,物理学就是探究这些规律的一门科学。 (2)知道物理学对我们人类作出了巨大贡献,并深刻改变我们现在的生活。 (3)通过让学生经历“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究
第四章 第6节 神奇的眼睛教案 (新版)教科版
教 学 目 标 神奇的眼睛 知识与技能 1、了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。 2、了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。 过程与方法 3、动手自制照相机,认识照相机的原理。 4、通过照相机与眼睛的结构对比,了解眼睛看物体的机理。 情感态度
2.1 声音的传播教案 (新版)新人教版
声音的传播 课 题   教学目标 知识与技能 ⑴知道声音是由物体振动产生的;通过多种实验培养学生的探究能力,创新能力; ⑵知道固体、液体、气体能传 声,在真空中不能传播,通过对实验的观察与分析,培养学生初步的观察能力和分析能力; ⑶了解
1.2 声音的特征教案 (新版)苏科版
声音的特征 课 题   教学目标 知识与技能 1了解不同的发声体的音色不同,知道声音在空气中的传播速度 2通过演示实验和学生实验,培养学生的观察能力,分析概括能力,并训练学生学习用物理语言表达结论的能力。   过程与方法 采用演示实
温度的测量教案 苏科版
温度的测量 [教学目标] 一、知识与技能 理解温度的概念。 了解生活环境中常见的温度值。 知道常用温度计的制作原理以及温度计的构造和刻度方法。 知道摄氏温度和热力学温度,了解它们间的关系。 会正确使用温度计测量温度。 二、过程与方法 通过观察和实验了解温度计
2.1 物质的三态 温度的测量教案 (新版)苏科版
物质的三态 温度的测量 学习目标 1了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯。 2了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度。 重点与难点:温度计的正确使用 教学过程 新课引入:欣赏云雨雾雪美景:水的不同状态构成了美丽景色,状态间的转换缔造了四季轮回,那
2.1 物质的三态 温度的测量教案2 苏科版
物质的三态 温度的测量 课 题   教学目标 知识与技能 了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯。 了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度。   过程与方法 培养学生的观察分析、提出问题的能力。 初步培养学生的创造
2.1 物质的三态 温度的测量教案1 苏科版
物质的三态 温度的测量 课 题   教学目标 知识与技能 1了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯。 2培养学生的动手能力和自学能力。   过程与方法 1培养学生的观察分析、提出问题的能力。 2初步培养学生的创造性思维和创造能力。
1.4 人耳听不见声音教案 (新版)苏科版
人耳听不见声音 课 题   教学目标 知识与技能 (1)了解超声波的特点; (2)知道超声波在现代技术中的应用; (3)了解次声波的特点及其危害。   过程与方法 (1)通过演示实验,引导学生探究物理现象; (2)训练学生运用准确
1.3 声音是什么教案 (新版)苏科版
声音是什么 课 题   教学目标 知识与技能 ⑴知道声音是由物体振动产生的;通过多种实验培养学生的探究能力,创新能力; ⑵知道固体、液体、气体能传 声,在真空中不能传播,通过对实验的观察与分析,培养学生初步的观察能力和分析能力; ⑶了解声音
1.5 生活中的物态变化教案 (新版)北师大版
生活中的物态变化 [教学目标] 一、知识与技能 通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系。 通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,辨别不同的物态变化形式。 能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环
1.4 升华和凝华教案 (新版)北师大版
升华和凝华 [教学目标] 一、知识与技能 通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察知道升华和凝华的概念。 通过对生活中升华和凝华现象的观察与分析知道升华过程要吸热,凝华过程要放热。 通过教学活动能在物态变化中识别升华和凝华现象。 二、过程与方法 通过升
1.3 汽化和液化教案 (新版)北师大版
汽化和液化 [教学目标] 一、知识与技能 通过列举生活实例知道汽化和液化的概念。 通过列举生活实例知道汽化有蒸发和沸腾两种方式。 通过列举生活实例知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关,蒸发过程中吸热。 通过探究理解沸点的概念,知道沸腾过程中吸热和沸腾的特征
1.2 熔化和凝固教案 (新版)北师大版
熔化和凝固 [教学目标] 一、知识与技能 通过实验探究知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 通过实验探究知道熔化、凝固的含义。 通过比较海波与蜂蜡的熔化和凝固过程,知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别。 会用图线描述熔化和凝固的过程。 会查物质熔点表。
1.1 物态变化 温度教案 (新版)北师大版
物态变化 温度 [教学目标] 一、知识与技能 能列举自然界和生活中不同状态的物质。理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。 知道在一定条件下,物质存在的状态可以发生变化。 能举例说明三种物态的基本特征。 了解三种物态具有不同特征的原因。 二、过程与方法
2.4 升华和凝华教案 (新版)苏科版
升华和凝华 教学目标 1.知识与技能目标: 知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热。 对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释。 2.过程与方法目标: (1)培养学生的观察实践能力。 (2)根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思
2.3 熔化和凝固教案 (新版)苏科版
熔化和凝固 教学目标 1.知识和技能 (1)知道熔化、凝固的含义,知道物质的固态和液态之间可以转化的。 (2)知道晶体和非晶体的区别。 (3)了解熔化吸热、凝固放热。 (4)探究晶体与非晶体的熔化过程,找出温度变化的特点。 (5)了解熔化曲线和凝固曲线的物理意
3.4 平均速度的测量教案 (新版)北师大版
平均速度的测量 1.教学目标 (1)知识与技能 ①学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离,并求平均速度。 ②加深对平均速度的理解。 (2)过程与方法 ①掌握用秒表和刻度尺的基本技能。 ②体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。 (3)情感、态
3.3 平均速度与瞬时速度教案 (新版)北师大版
平均速度与瞬时速度 1.教学目标 (1)知识与技能 ①知道用平均速度描述变速直线运动快慢。 ②初步会用平均速度知识解决简单问题。 ③了解瞬时速度[ (2)过程与方法 使学生体会实际做变速运动物体的加速、减速过程,建立解决运动问题先画示意图,明确物理过程的解

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